为深化教育教学改革，推进工程教育专业认证工作，4月22日，浙江工业大学计算机科学与技术学院、软件学院教学管理团队赴大连理工大学软件学院开展人才培养实践成果调研。本次调研由孔祥杰副院长带队，相关专业系主任、实验中心主任、留学生秘书一行7人组成。

座谈会由大连理工大学软件学院、国际信息与软件学院院长樊鑫教授、院长助理王洁副教授主持，国家级一流课程《编译技术》负责人、省级一流课程《软件工程》负责人、实验实训中心负责人，以及本科教学管理办公室主任和副主任共同参与交流。

座谈会上，樊鑫院长首先致辞，对调研团一行表示热烈欢迎。王洁代表大连理工软件学院介绍了学院建设的发展历史，着重分享了特色化软件学科建设引领下的人才培养方向，介绍了面向国家重大需求，学科交叉融合的内外循环特软建设机制，重点介绍了在学域制改革背景下，2024-2027级培养方案修订过程中“深情怀、厚基础、宽视野、重交叉、强实践”全面提高人才自主培养质量的创新探索。

孔祥杰副院长代表学院对接待安排表示感谢，并详细介绍了浙工大计算机学院在专业建设、工程认证、教学改革等方面的工作进展，希望通过本次交流调研大连理工大学软件学院人才培养实践成果，优化培养方案的科学性与适应性。

在专题研讨环节，双方围绕培养方案修订、人工智能系统课程建设、中外合作办学培养、校企合作协同育人、教学团队建设等具体议题展开深入探讨。

座谈会后，调研团实地参观了实训基地及专业实验室。双方还就实验教学平台建设、实验室安全管理、设备共享机制等细节进行现场交流。

此次调研是计算机学院推进2025版培养方案修订的重要举措。不仅加深了两院之间的深厚情谊，而且通过系统学习兄弟院校在工程教育认证、课程体系重构、实践教学改革等方面的先进经验，为我院深化"人工智能+"专业改造、建设高水平教学团队、推进国际化办学提供了创新思路。下一步，学院将立足"数字浙江"建设需求，坚持立德树人，以工程教育认证为抓手，持续完善产教协同育人机制，全面提升创新型、复合型人才培养，推进学院高质量发展。