3月4日下午，浙江工业大学人工智能通识教育中心成功举办了课程建设研讨会。教务处魏春副处长、计算机学院、信息学院、机械学院、化工学院、生工学院、药学院、数学学院、设计与建筑学院、地理信息学院、能源学院等学院的领导和骨干教师出席本次会议，会议特别邀请国家级教学名师王万良教授参加。此次会议旨在探讨如何高效推进人工智能通识课程建设，进一步提升全校学生的综合素质。

会上，计算机学院范菁书记首先致辞，对与会领导和老师表示热烈欢迎，并强调了人工智能通识课程的重要性和紧迫性。随后，国家教学名师王万良教授作了题为《人工智能通识课程与赋能“四新”专业建设》的报告，详细介绍了人工智能通识课程的建设思路及未来发展方向。王教授指出，人工智能通识课程应分为三个层次：人工智能通识必修课、人工智能技术选修课、人工智能与各专业融合课。他强调，通识课程旨在培养学生的人工智能思维，为后续课程创新奠定基础。同时，他还分享了浙江工业大学在人工智能教学方面的先进经验和成功案例。王教授的报告引起了与会人员的广泛共鸣，大家纷纷表示受益匪浅。

计算机学院和信息学院的老师分别汇报了各自学院在人工智能通识课程建设方面的进展和计划。他们表示，将积极响应学校号召，加强与各兄弟学院的合作，共同推动人工智能通识教育的发展。在交流讨论环节，与会人员积极发言，各抒己见。其他学院的领导和老师也纷纷表达了对人工智能通识课程的期待和支持，并提出了许多宝贵的意见和建议。大家一致认为，人工智能通识课程的建设需要全校上下的共同努力，需要各兄弟学院的紧密合作。通过跨学科融合、优化课程内容、创新教学方法等手段，可以有效提升人工智能通识课程的教学效果，为学生的全面发展奠定坚实基础。

会议最后，教务处魏春副处长作了总结讲话。他充分肯定了会议取得的成果，并提出了优化课程内容、加强跨学科融合、培育师资队伍等建议。他强调，全校上下要共同努力，将人工智能通识课程建设成为学校的品牌课程，为培养高素质人才贡献力量。

此次研讨会的成功举办，为浙江工业大学人工智能通识教育的发展注入了新的活力，也为后续课程的建设提供了宝贵的经验和思路。

 浙江工业大学人工智能通识教育中心课程建设研讨会现场

国家教学名师王万良教授作了题为《人工智能通识课程与赋能“四新”专业建设》的报告